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Räume, Zeiten, Gesellschaften (mit Geografie, Geschichte)
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  • 1 Natürliche Grundlagen der Erde untersuchen
  • 2 Lebensweisen und Lebensräume charakterisieren
  • 3 Mensch-Umwelt-Beziehungen analysieren
  • 4 Sich in Räumen orientieren
  • 5 Schweiz in Tradition und Wandel verstehen
  • 6 Weltgeschichtliche Kontinuitäten und Umbrüche erklären
  • 7 Geschichtskultur analysieren und nutzen
  • 8 Demokratie und Menschenrechte verstehen und sich dafür engagieren

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    8 | Demokratie und Menschenrechte verstehen und sich dafür engagieren

    1. Die Schülerinnen und Schüler können die Schweizer Demokratie erklären und mit anderen Systemen vergleichen.

    2. Die Schülerinnen und Schüler können die Entwicklung, Bedeutung und Bedrohung der Menschenrechte erklären.

    3. Die Schülerinnen und Schüler können die Positionierung der Schweiz in Europa und der Welt wahrnehmen und beurteilen.

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    • 13.03.2017